Jul 12, 2015 - Рабочая программа по математике для 7 класса к учебникам. Авторской программы по математике: по алгебре Никольского С.М.,. (2 часа в неделю, всего 204ч) и КТП по геометрии 7 класс ФГОС (68ч). Aug 24, 2017 - Рабочая программа по математике ФГОС 7 класс Никольский. Авторской программы: Сборник рабочих программ «Алгебра 7-9», 2 – е. 7 класс: учебник для общеобразовательных организаций/С.М. Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. – М.: Просвещение, 2013. Литература для учителя.. Рабочая программа по математике для 5-9 классов (ФГОС) по учебникам И.И. Зубаревой, А.Г. Просмотров: 7126. Сборник рабочих программ основного общего образования по алгебре предназначен для учителей, работающих по учебникам Г. Дорофеева и др., Ю. Колягина и др., Ю. Макарычева и др., А. Мордковича и др., С. Никольского и др., соответствующих ФГОС. Он содержит следующие разделы: пояснительная записка; общая характеристика курса алгебры 7—9 классов; место предмета в базисном учебном (образовательном) плане; требования к результатам обучения и освоению.

• Рабочая Программа Алгебра 7 Класс Никольский Фгос
• Рабочая Программа По Алгебре 7 Класс Никольский Фгос 2017
• Рабочая Программа По Алгебре 7 Класс Никольский Фгос 4 Часа

Рабочая учебная программа по геометрии 7 класса предназначена для учебника Л.С. Атанасяна ( базовый уровень). Рабочая программа составлена в соответствии с законом «Об образовании РФ» и с основными положениями ФГОС ООО. Программа содержит развёрнутое календарно – тематическое планирование, с указанием формирующихся универсальных учебных действий, типов уроков, видов учебной деятельности и форм контроля. В программе также указаны формы и виды контроля знаний, используемые педагогические технологии и т.д. Целевая аудитория: для 7 класса. Рабочая программа по курсу «Сложные вопросы математики» составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования по предмету.

Рабочая программа составлена на основе Программы по алгебре для общеобразовательных учреждений, конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по темам курса. Курс предназначен для учащихся 9 класса. На занятия выделяется 2 часа в неделю (40 ч за 5 месяцев), в соответствии с чем и составлена данная программа. Она предусматривает изучение отдельных вопросов, непосредственно примыкающих к основному курсу и углубляющих его через включение более сложных задач, исторических сведений, материала занимательного характера при минимальном расширении теоретического материала. Программа предусматривает доступность излагаемого материала для учащихся и планомерное развитие их интереса к предмету. Много внимания уделяется выполнению самостоятельных заданий творческого характера, что позволяет развивать у школьников логическое мышление и пространственное воображение.

Изучение программного материала основано на использовании укрупнения дидактических единиц, что позволяет учащимся за короткий срок повторить и закрепить программу основной школы по математике. Сложность задач нарастает постепенно. Перед рассмотрением задач повышенной трудности рассматривается решение более простых, входящих как составная часть в решение сложных. Целевая аудитория: для 9 класса. Программа данного курса направлена на организацию работы с одаренными детьми (15 – 17 лет), желающими пройти целенаправленную математическую подготовку. Предлагаемый курс освещает вопросы, намеченные, но совершенно не проработанные в общем курсе школьной программы по математике. Актуальность программы заключается в создании условий по обеспечению образовательных запросов отдельной категории учащихся на овладение математическими знаниями на более высоком уровне.

Востребованность математических знаний у обучающихся объясняется и тем, что математику, в отличие от других предметов, сдают в высших учебных заведениях разного профиля. Поэтому возрастает заинтересованность в успешной сдаче экзамена в форме ЕГЭ, результативности участия в предметных олимпиадах и конкурсах, дающих шанс для получения высшего математического образования. Курс открывает перед учащимися значительное число эвристических приемов общего характера, ценных для математического развития личности, применимых в исследованиях и на любом другом математическом материале.

Целевая аудитория: для 9 класса. © 2007 - 2017 Сообщество учителей-предметников 'Учительский портал' Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано г. Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны. Адрес редакции: 352192, г. Гулькевичи, ул.

Ленинградская 34-19 Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич Контакты: info@uchportal.ru Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала. Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.

1 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 26 г. Томска УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ гимназии 26 Приказ 499-о от «05» сентября 2014 г. Кашенова СОГЛАСОВАНО на заседании научно-методического совета МАОУ гимназии 26 Протокол 1 от «29» августа 2014 г. Набатова Рабочая программа Алгебра (7-9 классы) УМК: С.М. Никольский и др. Автор-составитель: Наумова М.И., учитель математики Томск 2014 2 I.

Пояснительная записка Рабочая программа по алгебре для 7-9 класса составлена на основе следующих нормативных документов: - Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного Министерством образования науки РФ 17 декабря 2010 года Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения. Основная школа (стандарты второго поколения), Москва «Просвещение», 2011 г. Федерального Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации». Федерального ядра содержания общего образования.

«Просвещение» 2010г. Основной образовательной программы основного общего образования МАОУ гимназии 26 г. В основу рабочей программы по алгебре 7-9 классов МАОУ гимназии 26 положена рабочая программа по алгебре для общеобразовательных учреждений: Алгебра. Сборник рабочих программ. М.: Просвещение, 2011, составитель Т. Программа обеспечена учебнометодическим комплексом по алгебре. Данный комплекс нацелен на достижение результатов освоения курса алгебры на личностном, метапредметном и предметном уровнях, реализует основные идеи Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

В нем учитываются основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования. В серии «МГУ школе» издательство «Просвещение» издает учебники «Математика» для 5 и 6 классов, «Алгебра» для 7, 8, и 9 классов, «Алгебра и начала анализа» для 10 и 11 классов (авторы Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н., Шевкин А.В.). Эти учебники полностью отвечают стандартам, утвержденным Министерством образования и науки РФ. Они рекомендованы министерством в качестве учебников для любых типов общеобразовательных учреждений и входят в перечень учебников, рекомендованных к использованию в средних школах. Их издание является составной частью программы «МГУ школе», разработанной по инициативе ректора Московского университета академика В.А.Садовничьего и нацеленной на сохранение и развитие лучших традиций отечественного математического образования. Авторами учебников разработана концепция многоуровневых учебников математики. Основные положения этой концепции: Математика едина и может быть изложена в одном учебнике для работы по разным программам.

Рабочая Программа Алгебра 7 Класс Никольский Фгос

Содержание учебника должно соответствовать научной точке зрения на изучаемые вопросы. Учебник должен сочетать в себе научность, стройность, экономность и логичность изложения материала с доступностью для учащихся его учебных текстов. Учебник должен не ограничиваться интересами среднего ученика, а удовлетворять интересам всех учащихся от слабых до сильных. Учебник должен быть пригоден для организации дифференцированного обучения и обеспечивать любой желаемый уровень глубины изучения материала. Способ изложения материала в учебнике, организация учебных текстов и системы упражнений должны обеспечивать достижение разных целей обучения при работе по разным программам.

Структура учебников серии «МГУ школе» и их методический аппарат отвечают основным положениям этой концепции. Авторы учебников уверены, что не следует упрощать обучение за счет сокращения числа изучаемых вопросов и необходимо сохранить фундаментальность изложения теории в учебниках, оставляя за учителем право более или менее глубокого изложения теоретического материала на уроке в зависимости от уровня подготовки класса и целей обучения.

В учебниках коротко, ясно и доступно, без долгих введений излагается суть вопроса. Мотивировать появление тех или иных понятий, определений при необходимости должен учитель, так как в разных классах это надо делать по-разному. Учебники серии «МГУ школе» имеют высокий научный и методический потенциал.

Рабочая Программа По Алгебре 7 Класс Никольский Фгос 2017

Они отличаются расположением учебного материала в естественной логической последовательности, позволяющей излагать материал более глубоко, экономно и строго. Учебники не нацелены только на формирование навыков, а учат действовать осознанно. Обычно обучение больше ориентировано на вопрос «как?», на действия по образцу, требует многократных повторений для поддержания навыков. В учебниках серии «МГУ школе» уделяется достаточно внимания вопросу «почему?», имеющему большой развивающий потенциал. Учебники позволяют интенсифицировать процесс обучения, что в условиях уменьшения числа учебных часов особенно важно.

Они полностью обеспечивают обучение тех школьников, которые хотят и могут обучаться основам наук. Главный методический принцип, положенный в основу изложения теоретического материала, заключается в том, что ученик за один раз должен преодолеть не более одной трудности. Поэтому каждое новое понятие формируется, каждое новое умение отрабатывается сначала в «чистом» виде, затем 3 трудности совмещаются. Так происходит, например, при изучении отрицательных чисел: сперва изучаются целые числа, на которых легче освоить идею знака числа, а уж потом все рациональные числа. Важную роль в формировании первоначальных представлений о зарождении и развитии математики играют исторические сведения, завершающие каждую главу учебников.

Рабочая Программа По Алгебре 7 Класс Никольский Фгос 4 Часа

Работа со старинными задачами одна из сильных сторон учебников, она может много дать в воспитании уважения к традициям и истории.